详细分析“12适任考试大纲”和“12适任评估规范”的侧重点,探讨STCW公约马尼拉修正案对航海本科航海雷达理论知识和实操能力的要求,阐述本科实验课程“雷达操作与应用”的现状和存在的问题,最后从课程定位、教学内容、学时安排和考核方式等几方面提出“雷达操作与应用”课程教学方案的改进建议。

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