作者:杨钊,吴睿 单位:中国科协科普部;山东省科协 出版:《科技经济导刊》2018年第23期 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJJKJ2018231320 DOC编号:DOCJJKJ2018231329 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 当今社会,大学生的思维模式已发生了较大变化,作为大学教师,教学方法必须改革,才能跟得上这样的变化。本次改革以《传感器技术》为例,讨论了大学教学改革的意义。《传感器技术》是测控技术与仪器专业的一门专业基础课,该课程涉及机械学、电子学等学科,此次改革具有较大的意义。

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