作者：江伟,杨兴丽 单位：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFNETT2018090320 DOC编号：DOCNETT2018090329 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出：“着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。着力培养学生良好的审美情趣，努力使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。”这一系列要求的提出，契合了当前创客教育的培养目标。而我们在进行学校创客教育实践的过程中，首先让学生思考的就是自己的创

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