作者:刘璐 单位:北京市教育音像报刊总社 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFXQYJ2018100230 DOC编号:DOCXQYJ2018100239 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 兴趣作为幼儿游戏、学习的原动力,能很好地激发幼儿的意图和行为,但要让幼儿在游戏的过程中将兴趣保持下去,并能不断深入探索,获得深度学习与发展,教师给予适宜的支持和延伸就变得十分重要了。海森高主动学习项目在我园实施之后,我们持续地对幼儿进行观察,积极实践各项支持幼儿的策略,取得了很好的成效,君君和他的“火炮的故事”就是一个很好的例子。君君小朋友是一个“小军迷”,他的爸爸是军人,从君君小时候起,就给他讲了很多关于火炮的知

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