作者：庹跃 单位：四川省南充市文联 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDYXT2012011040 DOC编号：DOCDYXT2012011049 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 结合现代教育和虚拟实验的特点，计算机虚拟仪器提高虚拟实验的真实感和改善教学效果提供了可行的途径，让教师和学生借助虚拟仪器完成或设计常见的中学物理实验，拓宽了中学物理实验的技术化道路。

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