《关注学生自主尝试,体验课堂学习探究乐趣——《机器人避障》教学设计》PDF+DOC
作者:程丹
单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFNETT2014110210
DOC编号:DOCNETT2014110219
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《基于PSD和声纳传感器的移动机器人避障研究》PDF+DOC2016年第01期 张中辉,温秀兰,白冰峰
《机器人避障功能的设计》PDF+DOC2005年第12期 王东,郭兆正
《超声波传感器应用综述》PDF+DOC2014年第11期 韦兴平,车畅,宋春华
《“三阶梯”微课教学双模式在初中信息技术实操型课堂的实证研究——以《灵活避开障碍物》一课为例》PDF+DOC2017年第36期 霍韵婷
《传感器在工业机器人中的应用》PDF+DOC2020年第05期 谭啟韬
《接近觉与距离觉传感器发展动向》PDF+DOC1994年第01期 石庚辰
《桂林市晶瑞传感技术有限公司》PDF+DOC2004年第03期
《基于场景匹配的移动机器人避障》PDF+DOC2004年第08期 孟伟,洪炳镕,韩学东
《小型机器人避障的设计与实现》PDF+DOC2012年第02期 李菊叶
《两级BP网络在机器人传感器融合中的应用》PDF+DOC2009年第23期 王丙强,宋弘
教材分析《机器人避障》一课是对江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术(九年级)》第2章《传感器与机器人》中第1节《机器人的传感器》的第2课时与第2节《机器人避障》内容的整合。在初步了解机器人传感器和初步掌握机器人简单行走的基础上,学习通过机器人前端I/O3传感器检测的结果来控制机器人行走的简单机器人避障程序设计。●学生分析通过前几节课的学习,学生对机器人的构造有了初步的了解,能够编写
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