《氢氧化钠和碳酸钠混碱溶液与盐酸的反应历程》PDF+DOC

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2. 《运用手持技术对金属电化学腐蚀探究实验》PDF+DOC 手持技术(即掌上技术)以计算机做为收录数据的媒介平台，连接数据采集器以及传感器，进行更为全面的处理、分析数据的一种新型手段。不同类型的传感器适用于多个领域的探究学习。本文从“金属电化学腐蚀探究实验”入手，通过手持技术手段能够使学生在实验过程中获得更为直观、动态的数据，更易更轻松的掌握该知识点。在此学......
3. 《手持技术在“影响化学反应速率因素”实验中的应用》PDF+DOC 手持技术是指在掌上就可以操作的技术，它是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统并能与计算机连接完成各种后期处理的实验技术系统。手持技术广泛应用于理科实验中，可以方便而迅速地收集各类化学数据，例如压强、pH、SO_2含量、CO_2含量等。笔者以人教版必修2“影响化学反应速率因素”......
4. 《基于手持技术的“离子反应”课堂教学研究》PDF+DOC 一、“手持技术”在化学教学中的应用“手持技术”又叫做“掌上技术”，是由数据采集器、传感器和配套的软件组成，与图形计算器等设备相连接，能定量采集数据并以多媒体形式展示的一项新型实验技术。新课程标准实施以来，要求学生能通过以化学实验为主的多种探究活动学习化学，将化学学习融入有关的社会现象和解决具体社会问......
5. 《手持技术在喷泉实验中的运用》PDF+DOC 针对传统喷泉实验的不足，可将手持技术引入喷泉实验的设计之中，凭借压强传感器实时检测喷泉实验中压强的变化，即可让学生从数据的变化中感知压强的变化。其优点体现在，一方面可以加强学生的感知体验，促其从定量的角度认识喷泉实验的原理；另一方面教师可以利用手持技术辅助实验教学，能够让学生直观体验实验过程，并降低......
6. 《手持技术在酸碱中和滴定终点判定中的应用》PDF+DOC 利用温度传感器和电导率传感器的实时检测功能，并借助数据采集器和计算机直接绘制数据曲线，可以便捷、直观地反映中和反应过程中温度和电导率的变化，并利用软件技术找到酸碱中和滴定的终点。通过对滴定终点判定方法的探究，提高学生运用化学基本原理和化学学科思想来思考和解决问题的能力。...
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9. 《基于手持技术的“中和反应反应热的测定”教学设计》PDF+DOC 中和热测定实验作为高中化学教材中的一个重要的实验。对于训练学生的实验技能和创新能力，有着非常重要的作用。将手持技术融入“中和反应反应热的测定”的课堂教学。利用手持技术配合自制的教具完成对“中和反应反应热的测定”的温度变化前后数据的采集，有助于学生从定性和定量的角度对酸碱发生中和反应过程中中和热的理解......
10. 《基于数字化实验系统应用的生物实验教学分析》PDF+DOC 数字化实验系统是目前科研领域的新课题，它是一种全新的开放式的实验平台。这种平台与过去传统的实验平台相比，具有快速、准确、精密、实时等特点，在这种全新的平台上，完全实现了新课标提倡的“信息技术与各学科教学的全面联系”。本文主要分析在数字化实验系统平台上进行生物实验教学的特点，并且对这种实验教学进行一系......