《智能手术刀执刀训练教学模型设计与实验》PDF+DOC
作者：余梦,张伟涛,张鹏,李浩旭
单位：中国解剖学会
出版：《解剖学报》2019年第02期
页数：5页 （PDF与DOC格式可能不同）
PDF编号：PDFJPXB2019020270
DOC编号：DOCJPXB2019020279
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目的有效提升手术刀执刀训练实验教学效果和降低实验环境要求，改变现有实验教学手段单一的局面。方法提出了一种智能手术刀执刀训练教学指导模型的设计方法，并进行了2版的修正设计和实验。结果所设计的教学指导模型不但能模拟解剖工作场景，还具有手术刀执刀手法及动作的智能识别功能，可以感知握刀的手型、倾角、用力大小、入刀和出刀动作、行刀方向、速度、距离等。通过运用4种执刀法的训练预案，可实现手术刀执刀训练，交互式语音指导和训练成果评价的整个实验教学指导过程。结论教学指导模型可有效提升执刀训练教学的效果和效率，是一种值得推广的医学实验教具和训练设备。
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