作者：周彬,张文明 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXWL2019020270 DOC编号：DOCZXWL2019020279 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 基于计算机对课堂教学变革的推动作用，以物理实验教学为例，从实验方案的制定、实验数据的采集与处理、仿真实验等角度做了论述，对当今多媒体时代下的课堂教学改革做了分析。

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