《“小班教学”教学模式在《汽车电控技术》课程中的应用》PDF+DOC
作者:罗运鹏
单位:中国内燃机工业协会;石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司
出版:《内燃机与配件》2019年第11期
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFNRPJ2019111280
DOC编号:DOCNRPJ2019111289
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为了创新教学模式,促进“理实一体化”教学,培养强技创新型人才。自2016年起,对我校汽车与电子工程系汽车检测与维修技术专业2015级、2016级、2017级学生进行“小班教学”教学模式试行工作,即根据专业课程需求,通过控制学生人数,执行分段式教学目标,围绕学生个体发展进行的小班教学活动。现以2016级汽车检测与维修技术3班《汽车电控技术》课程为例,进行“小班教学”教学模式试行情况工作总结。
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