作者：沈曼辰 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXWL2018100030 DOC编号：DOCZXWL2018100039 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • DIS实验在实验探究创新过程中，数据记录和运算更为智能化、现代化，为提高学生实验创新素养提供平台，结合翻转课堂的授课模式，通过虚拟和实体两大课堂，变验证性实验为创新探究性实验，为学生实验创新能力的提高提供更多的空间。

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