《含实践环节课程的线上线下一体化设计探索——以“传感器与测试基础”在线课程为例》PDF+DOC
作者:徐丹丽
单位:湖北省科学技术协会
出版:《科教导刊(上旬刊)》2018年第01期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFKJDS2018010460
DOC编号:DOCKJDS2018010469
下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
《农业院校传感器类课程教学改革的探索》PDF+DOC 唐娟,李丽华,霍晓静
《物联网的关键技术及计算机物联网的应用》PDF+DOC2016年第09期 孙国勇
《基于翻转课堂的《传感器技术》课程教学探索》PDF+DOC2017年第18期 郑永军,李文军,黄咏梅
《基于翻转课堂的无线传感网教学设计研究》PDF+DOC2017年第04期 贺道德,江涛
《基于翻转课堂的《传感器原理及应用》课程教学模式研究》PDF+DOC2020年第02期 王红,岳秀明
《基于混合式教学的“传感器原理与应用”课程教学研究》PDF+DOC2020年第24期 祝开艳,吴晓雪,梁策,宋维波
《智能手机在中学物理翻转课堂中的应用研究》PDF+DOC2020年第11期 黄家茵,洪哲新,皮飞鹏
《基于MOOC的“传感器与检测技术”翻转课堂应用》PDF+DOC2019年第11期 房晓丽,张金菊
《谷歌眼球追踪:你看线下广告了吗?》PDF+DOC2013年第09期 叶纯敏
《稳像振镜系统的设计》PDF+DOC2010年第06期 屈玉宝,丛龙洋
随着工作生活节奏加快,在职学习者业余时间越来越碎片化,成人学历教育中工科类专业课程的教学在线化成为新的研究热点。针对含实践环节的课程,提出线上线下一体化在线课程的设计方案,以“传感器与测试基础”课程为例,探讨“线上”微课、“线下”翻转课堂的组合模式设计和二者划分原则,为其它在线课程的设计提供参考。
提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。