《智能手机在实践活动类拓展性课程中的应用——以“气压计”和“指南针”为例》PDF+DOC
作者:冯胜明
单位:陕西师范大学
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZXWL2018240060
DOC编号:DOCZXWL2018240069
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《关于多功能定位指示系统的概述》PDF+DOC2017年第21期 徐洋
《在智能手机上利用蓝牙RSSI和多传感器实现室内定位》PDF+DOC2018年第08期
《WB-1型数字式两用气压计》PDF+DOC1982年第04期 张建汉,梁国焕,王月芳,吴迪康,苏正美,单铸
《基于MAX155和KMZ52的电子指南针的实现》PDF+DOC2006年第04期 朱学斌
《车载电子指南系统的设计》PDF+DOC2005年第S1期 张闯,杨庆新,刘福贵,颜威利
《用磁场传感器KMZ52设计的电子指南针》PDF+DOC2004年第08期 胡修林,杨奇
《基于单片机的电子指南针设计》PDF+DOC 杨致远
《基于ARM9平台的电子指南针的设计》PDF+DOC 张贤海,钱正洪,白茹,朱礼尧,李栋亮
《基于MSP430F5438单片机的便携电子指南针研究设计》PDF+DOC2013年第06期 李世琛
智能手机可应用于实践活动类拓展性课程中,利用其“气压计”功能可以验证气压与海拔的定量关系,并可进一步探究手机显示的海拔值是来源于重力传感器还是气压传感器;利用其“指南针”功能可以检测是否含有磁性材料、检验磁化后的磁极分布、验证奥斯特实验等。应用智能手机指导学生开展实践活动类拓展与研究,学生的参与热情很高,可在实践中检验理论、巩固知识,并提高探究能力与操作技巧。
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