《建立专业知识体系 提升汽修专业学生专业素养——以汽车电控发动机构造与维修教学为例》PDF+DOC
作者:于春宝
单位:中国教育装备行业协会
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZJJB2019010500
DOC编号:DOCZJJB2019010509
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《项目教学法在汽修专业课中的应用》PDF+DOC2014年第Z2期 李冰
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《低阻湿度传感器》PDF+DOC 李元善
《科技鲜品》PDF+DOC2010年第12期
《汽车电控发动机常见故障的维修》PDF+DOC2015年第11期 张孝贵
《汽车电控发动机系统故障诊断与维修》PDF+DOC2014年第11期 姚磊
《共轨压力传感器的电磁兼容性试验研究》PDF+DOC2014年第01期 曹俊,郑洁
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对于汽修专业的教学应该如何实施,才更有利于学生的就业和未来专业发展这一问题的认识,可谓是仁者见仁,智者见智。无论采用何种教学方式和手段,应立足于学校和专业实际,遵循职业教育规律,为学生建立专业知识体系是关键。
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