《工程教育认证背景下传感器原理及应用双语教学改革与实践》PDF+DOC

文章在工程教育认证背景下，开展了传感器原理及应用双语教学改革与实践，结合电子科学与技术专业学生的毕业能力要求修订了课程教学目标，优化了课程体系结构，充实了课程内容，改进了教学方式，丰富了教学资源，细化了课程考核方式。并基于工程教育“持续改进”的理念，提出了进一步的课程建设与改革思路。

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