作者：史玉立 单位：上海市科普作家协会 出版：《科技视界》2018年第30期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJSJ2018301120 DOC编号：DOCKJSJ2018301129 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 传感与检测技术课程作为五年制大专机电一体化、电气自动化专业的基础课程，一向存在教师授课难，学生听懂难的问题。本文针对传感与检测技术课程与职业类学校学生的学习特点出发，从教学内容、教学手段和实践教学方面对课程的教学改革进行了探索与实践。在进行教学改革后，将该课程在多个班级进行了实践，实际效果证明对该课程的改革提升了教学效果，激发了学生的创新能力。

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