《传感器与检测技术一体化课程的微课程开发与应用研究》PDF+DOC
作者:孙丽华
单位:中国劳动社会保障出版社有限公司
出版:《职业》2018年第36期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZYJP2018360180
DOC编号:DOCZYJP2018360189
下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
《SPOC混合教学模式在传感器理实一体化课程中应用研究与实践》PDF+DOC2017年第36期 孙丽华
《传感器与检测技术一体化课程的微课程评价指标体系设计研究》PDF+DOC2019年第31期 孙丽华,王天斌
《信息化教学手段在传感器教学中的运用——以电阻应变式传感器教学为例》PDF+DOC2016年第17期 干雪
《“混合式学习”在传感器与检测技术课程教学中应用实践》PDF+DOC2015年第05期 贾伟伟,李美凤
《基于DISLAB系统的“超重与失重”演示实验改进》PDF+DOC 徐晓飞,钱长炎
《数字化实验系统(DIS)在演示实验教学中的应用研究》PDF+DOC2012年第01期 陈国平
《基于CDIO模式的传感器与检测技术课程课堂教学改革与实践》PDF+DOC 田丽鸿
《机器人教学的方法与策略》PDF+DOC 李蓓
《浅议传感器原理和应用课程的教学改革》PDF+DOC2011年第10期 赵建勋,蒋大勇,梁庆成
《专题网站在“自动检测技术”课程教学中的应用》PDF+DOC 梁海峰,孙兵
本文结合SPOC混合教学模式,对技工院校传感器与检测技术理实一体化课程进行微课程的设计开发和应用实践进行了分析阐述。实践证明,在实施SPOC混合教学模式过程中,应用微课程进行辅助教学,有利于提升教学效果,这为技工院校全面深入推进“SPOC+微课程”混合教学模式提供了借鉴。
提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。