《基于手机传感器的中学物理实验设计》PDF+DOC

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2. 《利用传感器探究绝缘体变导体》PDF+DOC 在传统的中学物理实验中，定性实验多，定量实验少；验证实验多，探究实验少。基于传感器技术的数字化实验技术有助于将中学物理实验定量化和探究化。如何应用传感器技术让学生进行物理探究学习?学生在解决实际问题时又有什么认知困难?本文利用传感器技术对绝缘体变导体进行了探究，希望能够对中学一线教师有所帮助。...
3. 《利用力传感器研究鸡蛋会不会破》PDF+DOC 动量定理是中学物理中重要内容，也是学生学习的难点之一.我们运用PASCO传感器对课本中鸡蛋会不会破的实验进行了设计与研究，成功地突破了重点和难点.PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台，能够使教学效果达到最优化，能激发学生学习物理的兴趣，培养学生创新能力。...
4. 《基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究》PDF+DOC 牛顿第二定律的实验验证是中学物理实验的重要内容，传统的做法是一种近似的验证.我们用PASCO传感器开展了实验设计与研究，控制系统总质量不变或合外力不变，研究加速度的情况，实验结果与理论结果非常接近，实验结果非常精确.PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台。...
5. 《“传统与现代”对话:例说数字化物理创意实验》PDF+DOC 数字化探究实验正在进入中学教学和学生学习生活中，而学生并不了解核心器件——各类传感器原理。如何让学生“信”这套仪器的作用，“会”用这套仪器。这篇“传统与现代”对话，通过一组创意设计，用传统器材和传感器去同时完成一个测量任务，运用测量结果的一致性，直接或者间接解说各类传感器的作用，从而达到让学生“信”......
6. 《基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究(续)》PDF+DOC 牛顿第二定律实验的传统验证是一种间接的验证方法，而且容易产生系统误差。我们利用PASCO传感器对该实验进行了改进与设计，用运动传感器直接测量加速度大小，用力传感器直接测量合外力大小，研究两者的关系，实验结果非常准确地验证了牛顿第二定律的正确性。PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台。...
7. 《中学物理实验设计思想方法拾萃》PDF+DOC 1中学物理实验设计涵义中学物理实验设计是一种介于基础教学实验和实际科学实验之间的、具有对科学实验全过程进行初步训练的教学实验设计，它是学生根据实验原理和要求，在明确实验目的的基础上，应用已学过的实验仪器、实验方法，并结合实验器材及具体要求，设计出合理的实验方案并加以实施的过程.中学物理实验设计是一项......
8. 《动量定理的实验设计与研究》PDF+DOC 1 PASCO传感器简介美国PASCO公司研发的“科学工作室”由三个部分组成：计算机转换接口、各种传感器和DataStiduio软件.传感器用来采集数据，将电脑不能识别的各种信号转换成电脑可以识别的电信号，并通过PASCO750数据转换接口输入计算机，在DataStiduio软件中显示出即时的实验数......
9. 《电子电路创新型实验的开发研究》PDF+DOC 根据电子技术专业中模拟、数字等专业课实验的教学特点，进行创新性实验的设计训练，结合大学生创新性实验项目的申报、大学生挑战杯项目的参与和学生毕业设计的实践，提供给学生创新实验训练平台，使学生认真地掌握电子电路的理论知识和实践技能，实现了研究性教学和创新实验开发的的教学模式。...
10. 《传感器与中学物理实验整合的策略研究》PDF+DOC 社会科技的发展推动了传感器技术的广泛应用，同时也使得国内外物理教育领域开始重视传感器在物理实验(教学)中的应用，其目的在于培养学生的科技意识、创新能力和科学素养。在中学物理实验教学中引入传感器技术，不仅使某些传统物理实验器材无法完成的实验成为可能，极大地提高中学物理实验教...