作者:朱红霞 单位:河北省科技咨询服务中心 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFKJFT2019130070 DOC编号:DOCKJFT2019130079 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 新时代迫切需要创新应用型人才,实验教学是培养创新应用型人才的重要途径。本文以《传感器与检测技术》实验课程教学为例,结合地方高校实际情况,分别从阶梯化的教学内容和实验配套支撑服务两个方面对实验教学创新性改革进行了探索和研究,旨在高质量提高传感器与检测技术的教学效果,增强学生创新、实践和工程实际应用能力。

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