作者:郑春娇,赵越岭 单位:南开大学;中国高等教育学会 出版:《》 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFYSKT2019010110 DOC编号:DOCYSKT2019010119 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在学校向应用型转变的背景下,为了丰富学生理论知识,提高学生的实践动手能力,进行“传感器与检测技术”课程的教学改革。在实验教学中设计“应变式电阻电子秤”、“电容式和电涡流式传感器测位移”、“光电式传感器测量与控制转速”、“热电式传感器综合测量温度”实验项目,详细分析了以前实验项目存在的问题,新项目改进的具体措施。实践教学结果表明,新的实验项目提高了学生的动手能力和综合应用知识能力,满足了应用型人才培养的需要。

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