《使用思维导图让创意的灵感源源不断》PDF+DOC

科技教师最常遇到的问题莫过于创作时灵感枯竭。学生的设计作品千篇一律，想要引导学生发挥创意，却又不得其门而入，即使学会了各种技术，如3D打印、激光切割、Arduino智能硬件、micro：bit智能硬件等，最后仍然发现只具备了按照别人思路做出东西的能力，缺乏自我创新创造的能力。如何将自己的所学所能、各种技巧和知识应用到创作当中，创新属于自己的作品，变成了科技教师与学生的共同难题。为什么把所有技能都学习完了，却还是不能创新?其实原因在于，创新是为了解决问题、创造价值，技能只是解决问题、创造价值的方法。如果我们缺少对生活的细致

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