作者:庞红梅 单位:陕西师范大学 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFZHHJ2020070200 DOC编号:DOCZHHJ2020070209 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 利用气中氧传感器和氧化还原电位传感器探究“蓝瓶子”实验的反应原理,可以用于教学设计或学科活动中,在趣味中体会科学探究的过程。

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