作者：邓晓莉 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2020040170 DOC编号：DOCSYJX2020040179 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 盐类的水解平衡移动原理比较抽象，且平衡移动引起的细微变化很难被肉眼观测到，因此，传统实验难以为学生提供感性认识。在“探究盐类水解的影响因素”实验中，通过浊度传感器和pH传感器的使用，可以让学生感受到平衡移动的“微观变化”，深刻理解勒夏特列原理。

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