随着科学技术日新月异的发展，传感器与电脑软件记录数据、描绘图像的使用，使教育教学模式发生了翻天覆地的变化。物理数字化实验在提高实验教学效率的同时也影响了学生思维能力的培养和学习过程的体验。本文通过对物理传统实验和数字化实验进行比较分析，厘清传统实验与数字化实验的关系，总结数字化实验与传统实验相融合的原则和教学策略。

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