《高中化学探究实验中的DIS数字化实验系统分析》PDF+DOC
作者:李斐
单位:长春出版社
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFGKZH2020301040
DOC编号:DOCGKZH2020301049
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基于分析高中化学探究实验中的DIS数字化实验系统。首先分析出其应用意义,能够锻炼学生的各个方面能力,更为深刻的记忆和领悟化学知识。其次分析出DIS数字化实验系统的有效应用,能够呈现实验化学探究的完整性过程,更为快速且准确的获取实验的测定结果,从而有助于促进学生的科学素养和化学综合能力的发展。
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