《高中物理教学优化策略探讨——以“传感器的应用”教学为例》PDF+DOC
作者:裘忠兴
单位:成都大学
出版:《理科爱好者(教育教学)》2020年第01期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFLKAH2020010880
DOC编号:DOCLKAH2020010889
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在开展物理教学活动中,物理教师不仅应将知识传授给学生,还应在教学活动中培养学生的科学思维,提高学生的学科素养。本文主要是以传感器的应用教学为案例,探索在物理课堂教学过程中如何提升学生学习成绩,以供相关专业人士参考和借鉴。
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