《“任务驱动”法促进中职汽修实践课程有效教学初探——以“冷却液温度传感器故障诊断”一课教学为例》PDF+DOC
作者:胡常海
单位:广西教育学院
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZJCA2020060500
DOC编号:DOCZJCA2020060509
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《压缩天然气汽车手动可调怠速阀的研制》PDF+DOC2007年第09期 王伟,韩露,于庆东,刘芳
《传感器在电喷柴油机上的应用及检测》PDF+DOC2013年第27期 朱操
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在中职汽修专业实践课程教学过程中,教师可以采用“任务驱动”教学法,明确教学目标和内容,精心设计教学任务“,以任务为主线、教师为主导、学生为主体”展开教学,培养学生自主探究、合作、创新的意识和分析问题、解决问题的能力。
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