《“通信原理”课程在物联网工程专业应用型人才培养中的教学改革研究》PDF+DOC

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2. 《基于工程创新能力培养的《无线传感网技术》课程教学改革与实践》PDF+DOC 1引言《无线传感网络技术》是物联网工程专业的专业核心课。主要培养学生无线传感器网络设计、组建、调试和维护能力。《无线传感网技术》服务于专业物联网工程，物联网工程专业培养的系统工程师(具备小型传感网络设计)、物联网设备装调人员(调试、分析等能力)、和运维工程师(运行时对物联网进行系统管理，维护、监控)......
3. 《“无线传感器网络”课程教学改革探究》PDF+DOC 为了激发学生的自主学习兴趣和积极性，培养学生的实践动手能力和创新能力，提高“无线传感器网络”的理论与实践教学质量，文章首先分析了“无线传感器网络”教学发展中存在问题，然后通过改革实践提出了项目驱动式教学的方法。...
4. 《传感器技术实践教学改革与实践》PDF+DOC 对传感器技术实践教学进行改革，通过开辟兴趣学堂、改革课程模式、采用实践驱动教学法教学、组织学生参加比赛、指导学生设计产品等方法和手段，提高学生的学习兴趣及动手能力，提高教学质量。...
5. 《基于物联网的无线传感网络课程的探索与实践》PDF+DOC 物联网技术及应用已成为当今世界经济和科技发展的战略制高点之一，相应地社会、行业、职业对相关人才的需求也是逐日扩大，而高等职业教育的目的是培养适应经济社会发展需求的高素质技能型人才，无线传感网络作为物联网技术应用的必要关键技术点之一，文章对高职院校增设无线传感网络专业课程进行探索，并通过实践证明该课程......
6. 《物联网综合实训教学模式探索》PDF+DOC 针对社会对物联网人才使用要求的日益提高，根据本学校的定位，进行应用型人才培养的实训教学探索与实践，建立体现多知识领域相融合的综合实训课程，探究了应用型专业课程“物联网与嵌入式综合实训”的教学设计理念、教学内容、教学实施等方面的内容，实践面向工程实践的新型教学模式。实践表明，综合实训课程能有效调动学生......
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9. 《《计算机控制模块》课程教学模式改革》PDF+DOC 《计算机控制模块》属于“机电一体化校级特色专业建设”核心课程，课程融合了单片机、传感器、C语言编程等相关课程内容；随着物联网的迅速发展，单片机结合数字传感器应用应用越来越广泛。根据《计算机控制模块》课程教学经验，重新整合教学资源，调整教学重点，改革教学方法，使之更贴近工作岗位需求，改善人才培养质量。...
10. 《物联网工程专业课程体系设置探究》PDF+DOC 根据物联网的技术体系框架，提出物联网工程专业课程体系设置，该课程体系结构充分体现了物联网技术特征与行业应用需求，能够适应战略性新兴产业的发展对人才培养的需要。...