作者：王丽丽 单位：中国高等教育学会 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYSB2020020060 DOC编号：DOCJYSB2020020069 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 孵化创意是创客教学中的重要环节之一。模仿他人作品是创客教学的起点，发现问题进而产生新的创意，做出更具实用性的作品是创客教学的目标。教师在创客教学过程中设计指向明确的主题，根据学生知识水平选择不同的教学环节激发创意，设定资源有限的教学情境，并不断优化改进已有作品，有助于“孵化”学生创意，提高学生的创造力。

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