为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题，利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件，搭建线上“集成”实验室平台。并结合STEM线上课程模式，以“测量重力加速度”这一实验项目为例，给出我国首批线上STEM活动案例。

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