《生物智创课堂理念的基本原则和现实意义》PDF+DOC
作者:宋娟
单位:太原师范学院
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJXGL2020040150
DOC编号:DOCJXGL2020040159
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在人工智能时代,智慧型、创新型人才的培养是当前基础教育的基本趋向。本文基于《教育信息化2.0行动计划》(教技[2018]6号)和《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的要求,结合具体的课例,从生物智创课堂的理念、基本原则和现实意义三个维度探讨构建生物智创课堂的有效途径。
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