作者：全明辉,徐畅,周傥,方慧,刘微,孙顺利,王茹,陈佩杰 单位：上海体育学院 出版：《》 页数：7页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSTYB2020020040 DOC编号：DOCSTYB2020020049 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 目的以客观测量的体力活动水平为基础，分析不同持续时间活动的频率及其占总活动时间的比例，从而掌握学龄前儿童体力活动簇集特征。方法根据知情、自愿原则，在上海市杨浦和宝山2个区共招募306名学龄前儿童为受试者，通过连续7 d佩戴加速度传感器ActiGraph GT3X+测量其日常体力活动水平，在此基础上将每次体力活动按强度和持续时间进行分类，并统计不同持续时间的活动平均每天出现的频率及其占总累积活动的比例。结果共有146名受试者[男85名，女61名；平均月龄为(57.7&#177；5.0)月]7 d测量数据均有效，被纳入最终统计分析。发现采样间隔为1 s时，学龄前儿童平均每次体力活动持续时间≤4 s，且70%以上的中等强度和大强度体力活动持续时间为2～3 s。结论学龄前儿童体力活动以持续时间较短的零星活动为主。为准确测量学龄前儿童体力活动，特别是中到大强度体力活动水平，宜采用较短的加速度传感器采样间隔(如3 s或更短时间)。

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