《高职传感器技术课程思政实践探索》PDF+DOC

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2. 《传感器与检测技术课程思政教学改革》PDF+DOC 传感器与检测技术课程着力于通过全视域的视角、系统论的方法，以实现“立德树人”为目标，挖掘与传感器相关知识的德育功能，体现出专任教师通过专业课程引导学生树立正确的价值观和人生观的途径，将激发学生学习热情与爱国主义教育结合在一起，鼓励学生学好传感器与检测技术课程，将来在工业生产中能大展身手。...
3. 《智能化机器人背景下“传感器与检测技术”课程思政教学的探索与研究》PDF+DOC 本课题探索了在智能化机器人快速发展推广的时代背景下，如何将专业教学中融合课程思政，隐性教育与显性教育齐头并进。本文主要从课程思政设计、课程思政推进措施、提升教师育人能力等方面作了阐述，为德育工作融入专业教学提供借鉴。...
4. 《“课程思政”融入《传感器技术及应用》课程教学的探索与实践》PDF+DOC 当今高职工科专业课程教学中存在一种思想政治教育与专业教学“两张皮”的现象，重视知识传授而轻视育人，这与习近平总书记强调的“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”格格不入。习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全......
5. 《传感器技术课程思政模式探究》PDF+DOC 通过分析传感器课程的内容特点、设置年级及实际应用等方面，全面展开对传感器技术课程的课程思政改革探讨；从爱国教育、工匠精神、智能制造和人才战略四方面分别阐述课程思政的必要性；着力从教学内容与教学形式的改革、教学手段的改革和创新、加强实践环节的比重这三个方面具体阐述思政教育的实施；此外，对于教改实施的主......
6. 《机械工程测试技术“课程思政”教学改革探索》PDF+DOC 通过机械工程测试技术课程来构建协同育人课堂，设计课程思政映射与融入点，将社会主义核心价值观的培育和塑造以“基因式”融入课程，使机械工程测试技术的课堂教学成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。...
7. 《角色:新时代学生学习心态的“传感器”》PDF+DOC 学生的学习思想行为，与他们的学习兴趣、学习习惯和学习方法等有直接关系，关键在于教师正确有效的引导和帮助。教师要在增强学生学习兴趣上做文章，助其正确定位“角色”；要在提高学生学习注意力上下功夫，帮其体会“角色”转换；要在追求学生学习成效上求突破，促其尽快“角色”融入。最终，使学生保持良好的学习心态，成......
8. 《医用传感器综合实训平台的设计》PDF+DOC 针对现有传感器实验实训平台无法很好地适应实验教学的现状，以多项人体生理指标的测量为项目案例，基于STM32F103ZET6单片机，集多种传感器为一体，精心设计了一款用于医用传感器综合实训的教学平台，在实际教学中收到了较好的效果。...
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10. 《光机电一体化设备传送带部分的编程技巧》PDF+DOC 机电一体化专业学习中运用到的亚龙设备能为学生提供了一个典型的综合实训环境，使学生对过去学过的诸多单科的专业和基础知识，在这里能得到全面的认识、综合的训练和实际运用。本文针对亚龙设备，在指导学生传送带编程方面，提供一些编程技巧和基本方法。...