《《传感与检测技术》基于课时的教学方法与过程》PDF+DOC

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2. 《《传感器与检测技术》课程教学改革研究》PDF+DOC 我国的现代信息技术水平不断提升，对传感器与检测技术而言既是机遇又是挑战，为了更好的培养传感器与检测技术人才，则需要高职院校从教学方法、教学内容、考核方式三个方面来对《传感器与检测技术》课程进行改革与创新，这样不仅可以确保高职课堂教学活动的顺利进行，而且还可以有效提高学生的综合能力水平。...
3. 《利用多种教学手段优化传感器课程教学》PDF+DOC 传统的传感器课程是一门教学方式单一内容枯燥的课程，学生们对课程知识的接受程度小。多元化、创新化的教学手段的引入，有利于提高学生对学习的积极性。本文将探索利用多种教学手段运用到“传感器原理与应用”课程教学实践中，帮助学生理解知识体系，提高教学效果。...
4. 《关于“雷达原理”课程理论教学的探索》PDF+DOC 雷达原理课程是电子工程专业的代表性课程，综合性强，工程性强，涉及知识面广，如何把握好该课程的授课效果一直是探讨热点。现有研究重点着眼于加重工程实践比例，通过实验教学来弥补理论教学的不足，但是这样会缩减理论教学课时数，而且雷达实验教学的开展依赖于较高的硬件资源配置。本文立足于本科生“雷达原理”课程教学......
5. 《高职本科《传感器原理》课程教学的探索与实践》PDF+DOC 围绕高职本科学生特点，对《传感器原理》课程的教学内容、教学方法及实践教学进行了一定的探索与实践，改进该课程的教学内容和教学方法，吸收国内外相关课程的先进经验和学生的意见反馈，完善并确定了新的课程教学内容，并运用于课堂教学实践。采用基于项目设计的教学方法和方案讨论式教学方法，课程内容和教学方法紧密联系......
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7. 《传感器与检测技术课程教学方法改革初探》PDF+DOC 传感器与检测技术课程是现今高职院校自动化类和电气类的主干课程，并且传感器是一门综合性很强的学科，集成了机械、电子、电路、控制、光学、电磁学等知识，涉及知识面广，且与生产、科研实践联系紧密。因此针对当前传感器教学中存在的不足，本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化......
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