作者：王国师,杨士英,张朝伟,韩伟 单位：空军预警学院 出版：《空军预警学院学报》2020年第02期 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKLDX2020020170 DOC编号：DOCKLDX2020020179 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 针对雷达装备原理与维修课程教学中存在的问题，基于CBE (Competency Based Education)理念进行课程改革与实践.首先，以能力结构为主线设计教学内容，对接雷达技师岗位能力要求，将课程内容设置为22个教学单元，并开发了相应的学习包，学习包的内容突出“能力本位”教学思想.其次，通过加强师资队伍、完善教学资源、优化教学模式方法、健全考评机制等方面措施，确保以能力本位的教学目标得以实现.最后，通过教学实践应用证明了课程改革的明显效果.基于CBE的课程改革经验，可推广应用于士官教育各层次各专业核心课程建设。

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