作者：陈德康,郝睿,李林森 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXWL2020010090 DOC编号：DOCZXWL2020010099 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 利用光电门、电脑式数字毫秒计、数字计时器、电动机等器材对教材中物理实验“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”进行改进，以优化实验过程和结果。利用Origin处理数据，有助于直观呈现变量间的定性关系。在此基础上，借助无线向心力演示仪，探究向心力与各个量之间的定量关系。两者相互结合，借助信息手段，既可以为学生形成物理观念、理解物理规律提供帮助，也可以加强学生科学素养的培养，同时，为实验教学提供新的优化组合方案。

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