《新工科背景下“传感器与检测原理”课程改革探索》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《基于项目引领的高职《检测技术》课程设计与实施》PDF+DOC 本文通过分析高职《检测技术》课程传统教学模式存在的问题，提出了采用项目引领教学模式，并以压力检测为例，通过电阻应变称重仪的制作进行了详细的教学项目的设计与实施。...
2. 《“混合式学习”在传感器与检测技术课程教学中应用实践》PDF+DOC 针对传感器与检测技术课程特点，提出采用混合式教学模式进行教学内容设计，并阐述了教学内容设计及实施方式。实践教学证明，提高了教学效果。...
3. 《《传感器与检测技术》课程项目教学法的应用》PDF+DOC 通过阐述对《传感器与检测技术》课程教学方法的改革，强调了课程整体教学设计的重要性，对课程内容进行重新整合序化，采用项目教学的方法，将原有的教学内容进行重新组合，构建相应的教学项目。详细介绍了《传感器与检测技术》课程项目教学的具体实施过程，并对其进行了评价。...
4. 《智能传感与检测技术教学改革与创新设计》PDF+DOC 针对传统传感器与检测技术教学的特点，分析当前教学存在的问题，结合目前技术发展趋势及社会发展需要，提出了智能传感器与检测技术课程。描述了智能传感器与检测技术课程的优点，提出了一种全新的理论教学和实践教学相结合的教学方法。采用新型传感器、最新嵌入式技术、通信技术和虚拟仪器技术等完成了智能传感器的综合项目......
5. 《新工科背景下传感器与检测技术课程改革与实践》PDF+DOC 针对新工科建设背景，文章对《传感器与检测技术》课程目标、教学方法和内容、实验教学以及考核内容和方式的改革进行了探讨和研究。以OBE工程教育理念为主线，结合课程特点，充分考虑学科建设与专业发展的需要，通过课程改革，加强学生创新意识、实践能力的培养。...
6. 《新工科背景下传感器与检测技术课程教学改革探索——以机械设计制造及自动化专业为例》PDF+DOC 新工科建设背景下，对机械类专业人才的培养提出了新的要求。传感器与检测技术基础课程在人才培养体系中起着至关重要的作用。针对课程教学过程中存在的问题，从培养创新型人才角度出发，通过多方面的改革探索，以期提升课程的整体教学质量，培养满足新工科建设要求的综合性机械类专业人才。...
7. 《“新工科”背景下《传感器与检测技术》课程建设探讨》PDF+DOC 本文通过课程建设的主要内容、实效目标、特色和创新点、作用和意义等方面对“新工科”背景下《传感器与检测技术》课程建设进行阐述，对课程框架体系、内容结构、教学方法、教学手段、网站、论坛、APP等进行了充分认证，通过实践表明学生对课程学习兴趣显著，取得了良好的教学效果。...
8. 《关于《传感器与检测技术》的教学实践与思考》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门多学科综合的电气类专业基础课程，具有涉及知识面广、实践性强和教学难度大的特点。针对当前地方院校在该课程教学中普遍存在的问题，为了提升课程教学效果，结合教学实践，本文从课程教学内容、教学方式、课程设计和课后练习等方面进行了一些新的思考与尝试，以供交流。...
9. 《基于项目化的《传感器与检测技术》课程设计思路》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门重要的课程，十分注重理论和实践的高度结合。但是，就目前的实际情况来看，现有的教学方式和课程设计都存在一定的问题，导致整体教学水平的低下。而实施项目化的课程设计，则可以有效提高整体教学效果，应用于《传感器与检测技术》的教学过程中，具有十分重要的现实意义。本文，笔者即对基于项目......
10. 《“传感器与检测技术”课程教学改革研究》PDF+DOC “传感器与检测技术”是一门技术基础课，也是自动化专业的专业必修课程。就该课程在教学中存在的问题，从课堂教学、实践教学到网络教学3方面提出改进的方法。...