《基于翻转课堂的《传感器原理及应用》课程教学模式研究》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《对“传感器原理与应用”教学内容更新的探索》PDF+DOC 该文针对传感器原理与应用这门课程在教学内容上的滞后性，探讨了一些解决方法。首先，在理论课上，采用翻转教学的教学方法，让学生自主学习，在学习的过程中自己追踪科技前沿。其次，在实验课上，采用单片机和传感器相结合的方式，开展综合性实验项目。让学生独立采购、接线、编写代码完成实验设计，真正做到学以致用。...
2. 《基于翻转课堂的《传感器原理及应用》课程教学模式研究》PDF+DOC 现代社会发展当中，科技技术水平持续提升，传感器技术作为现代新型技术应用广泛度较大。《传感器原理及应用》是传感器技术教学的主要课程，在课程教学当中，学生需要掌握该课程理论内容，并将理论知识转化成实践应用技术能力。利用翻转课堂教学模式能够促进学生课程学习积极性与自主性提升，从而全面提升学生课程学习与掌握......
3. 《《传感器原理与检测技术》课程教学改革实践探索》PDF+DOC 文章针对目前工程应用背景下的《传感器原理与检测技术》课程本科教学，从教学内容、实践环节及教学方法与手段等方面提出了几点改革措施。旨在锻炼学生的工程意识及工程能力，进一步培养学生的自主学习意识，实现翻转课堂及混合式教学的理念。...
4. 《翻转课堂教学模式在高职《传感器与检测技术》课程中的应用》PDF+DOC 本文根据高职《传感器与检测技术》课程的特点，阐述翻转课堂教学模式在该课程当中的实际应用过程，详细介绍其应用步骤，并对比传统教学方法，阐明应用翻转课堂教学模式的良好效果。...
5. 《基于混合式教学的“传感器原理与应用”课程教学研究》PDF+DOC “传感器原理与应用”是电子信息与自动化类专业学生的一门重要课程，也是一门理论丰富、实践性很强的课程。针对传统教学中的问题，在对教学内容进行调整的基础上，将翻转课堂、思维导图、雨课堂等多种教学手段引入到“传感器原理与应用”的课堂教学过程中，建立混合式教学模式，提高了学生的学习积极性，取得了较好的教学效......
6. 《基于混合模式翻转课堂的《传感器与检测技术》课程教学探索和研究》PDF+DOC 针对《传感器与检测技术》的课程特点和传统教学模式存在的问题，利用翻转课堂的教学优势，结合雨课堂和Trustie的教学工具，提出一种基于翻转课堂的《传感器与检测技术》课程教学方法。通过课前知识准备，课堂知识深化，课后知识巩固三个部分，介绍教学设计过程，并分析教学效果，提出应对措施以便更好地促进基于翻转......
7. 《传感器原理课程教学方法改革探索与思考》PDF+DOC 针对传感器原理课程特点，以学生学习状态调查为基础，结合讲授传感器原理的心得和体会，探究传感器原理课程教与学之间存在的问题，着力分析教与学之间存在问题的根源。通过问题的追溯，对传感器原理课程教学方法进行改革的探索和思考，为提高传感器原理课程的教学质量奠定基础。...
8. 《高职本科《传感器原理》课程教学的探索与实践》PDF+DOC 围绕高职本科学生特点，对《传感器原理》课程的教学内容、教学方法及实践教学进行了一定的探索与实践，改进该课程的教学内容和教学方法，吸收国内外相关课程的先进经验和学生的意见反馈，完善并确定了新的课程教学内容，并运用于课堂教学实践。采用基于项目设计的教学方法和方案讨论式教学方法，课程内容和教学方法紧密联系......
9. 《“传感器原理与应用”课程教学改革探讨》PDF+DOC 针对“传感器原理与应用”教学内容分散性大、涉及学科种类较多、内容深奥难懂，学生难以接受等问题，结合课程特点，提出合理设置教学体系、优化教学内容、改革教学方法，对该课程的课堂教学、实验教学以及课程设计环节进行教学改革，以提出问题、分析问题、解决问题为主线，调动学生学习积极性和主动性。改进后的教学大大提......
10. 《专题网站在“自动检测技术”课程教学中的应用》PDF+DOC 针对高职“自动检测技术”课程的特点，建立传感器技术及其应用专题网站。教学过程中将网络教学与课堂教学相结合，以学生为主体实施拓展任务的教学，拓宽了学生的视野，调动了学生的学习积极性，获得了较好的教学效果。...