《化学传感器课程教学改革与实践》PDF+DOC
作者:彭慧玲
单位:广东省石油化工研究院
出版:《广东化工》2020年第02期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFGDHG2020020760
DOC编号:DOCGDHG2020020769
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本文在研究了《传感器原理与检测技术》课程的特点和学习对象的特点的基础上,针对本课程中化学传感器这一部分的教学过程中存在的问题,提出了一种研究式的教学模式。这种教学模式提高了学生的学习和实践能力,激发了学生的科研兴趣并且初步培养了学生的科研能力。
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