作者：肖荣荣 单位：浙江省教育技术中心 出版：《浙江教育技术》2009年第04期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZJXJ2009040120 DOC编号：DOCZJXJ2009040129 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 科学是一门实验性学科，在教学中因受实验装置本身及实验外部环境等诸多因素的影响，有些实验经常会以失败告终。所以有一些教师会因担心实验失败而放弃做某些实验，这一定程度上影响了教学质量。本文通过阐述DISLab在中学物理教学中的应用与作用，旨在让广大教师工作者了解DISLab，为实验教学打开一扇新的“窗户”。

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