《《传感器与检测技术》课程教学改革的探讨》PDF+DOC

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2. 《电导传感器应用于离子反应教学的案例研究》PDF+DOC 依据建构主义学习理论和新课标教育理念，探索了通过电导传感器应用于离子反应的课堂教学。研究实践表明，学生对用电导传感器生动形象地将离子反应过程中离子浓度的变化显示在屏幕上很感兴趣，这同时能很好地帮助他们理解离子反应的本质。课堂学习效果良好，表明电导传感器应用于离子反应教学的教学设计是成功的。...
3. 《“传感器与检测技术”工学实训开发》PDF+DOC “传感器与检测技术”工学结合实训，以《传感器与检测技术》理论和实验课程设计特点为基础，从教学内容、教学流程实现工学结合。按照实际岗位规划实训项目、创建模拟实训环境、熟悉项目制作各流程、不断积累设计与制作经验，实现工学结合。同时，改善课程的考核方式。以过程性考核为主，关键理论知识笔试与技能抽测为辅的考......
4. 《“问题引导”模式与建构主义学习理论在雷达原理课程中的应用》PDF+DOC 针对雷达原理课程现有传统教学过程中的不足，采用“问题引导”的教学模式，以建构主义学习理论为指导思想，将其强调的学习观、学生观、知识观、情境观应用于课程教学中，分别从教学内容、思想方法和情景教学三方面对教学模式、教学方法进行探讨，以实例阐述了以“问题”为主线，在建构主义环境下完成教学设计所需的步骤和内......
5. 《传感器原理与检测技术教学改革研究》PDF+DOC 在分析学生对传感器原理与检测技术课程学习状况和学习能力基础上，从课堂理论教学组织形式和实践形式及考核方式等方面提出改革。提出在课堂上采用小组考核、小组竞赛的形式，提高学生的团队协作精神和责任感。同时引入项目式教学法，将单片机课程和传感器课程融合，设计四个难度逐渐加大的小型项目融合在整个教学过程中，使......
6. 《浅谈传感器应用技术课程教学改革》PDF+DOC 传感器应用技术从20世纪80年代开始快速发展，美国、日本等发达国家均把传感器技术作为重要发展产业，我国也将传感器技术列为国家“八五”重点科技攻关项目，传感器产业已被国内外公认是具有发展前途的高技术产业。随着现代科学技术的高速发展，传感器的应用早已渗透到家用电器、工业生产、现代医学、汽车电控、环境监测......
7. 《传感器与虚拟仪器课程改革探讨》PDF+DOC 本文着重介绍了传感器与虚拟仪器课程的教学改革，形成的教学模式将传感器技术与虚拟仪器技术有机的融合为一体，从感性认识入手，加大实践应用教学的份额，激发学生学习传感器和虚拟仪器技术的积极性，引导他们自主创新地开展传感器技术的科研实践。...
8. 《基于CDIO工程教育模式的传感器课程教学改革研究》PDF+DOC 结合传感器技术在国民经济中发挥的重要作用以及该课程的教学内容和课程特点，引入CDIO工程教育理念，对传感器课程教学内容、教学方法以及课程考核评价进行研究设计，旨在提高学生课程学习兴趣、培养学生团队协作能力、工程实践能力，从而更好地适应现代化工程人才培养要求。实践证明，基于CDIO工程教育模式的传感器......
9. 《应用型本科传感器技术课程的教学改革与实践》PDF+DOC 针对传感器技术本科课程教学的现状，主要围绕着培养应用型、创新型工程技术人才的需求，研究了应用型本科院校传感器技术课程教学改革的思路，提出了优化教学内容、改革教学方法、开放实验室等措施。同时，特别增设了项目驱动的自动检测系统综合设计实践环节，并建立了课程的多元化考核方式。通过多年来的改革探索与建设，本......
10. 《“传感器原理及应用”教学改革探讨》PDF+DOC 针对目前“传感器原理及应用”教学过程中内容深奥难懂，枯燥无味，学生难以接受等问题，笔者提出对该课程的课堂教学、实验教学以及课程设计环节进行教学改革，以充分调动学生学习的积极性，让学生由以往的被动接受变为主动学习。改进后的教学大大提高了学生的自主创新能力和实践动手能力，为学生以后走上工作岗位奠定了坚实......