《在化学数字化实验中培养中学生的批判性思维倾向》PDF+DOC

创新人才培养注重批判性思维的培养，而批判性思维倾向是批判性思维产生和发展的内在动力。数字化实验具有准确性、精确性、实时性和可视性等特点，在中学化学教学中的应用越来越普及。合理利用数字化实验有助于从寻求真理、思想开放、分析性、系统性、自信、好询问性、认知成熟性等维度培养学生批判性思维倾向。

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。