《基于DISLab的高中物理实验教学实践思考》PDF+DOC

数字化信息系统(DIS)应用传感器和数据采集器自动获取和输入实验数据，并使用计算机对实验数据进行处理，从而得到准确的实验数据处理数据结果，大大提高了物理实验课堂的效率。如果我们能将DIS与高中物理实验结合起来，想必高中物理实验课堂的效率会提高很多，而且会在一定程度上给师生带来更多分析，讨论实验数据结果的时间。

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