《建设“课程资源包”培养机器人“特长生”的研究》PDF+DOC
作者:俞忠富,应玲红
单位:吉林省电化教育馆
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZDJB2017020030
DOC编号:DOCZDJB2017020039
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学校具有开展机器人课堂教学的师资、环境和设备等条件以及机器人教学的组织和管理经验。开展机器人科技活动已经成为学校一项特色活动,通过资源包的学习和研究,学生提高自主学习和分析的能力、队友间合作学习的能力、自主合作探究的能力,从而培养出更多出众的机器人队员。
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