作者:郭东亮,保延翔,刘树郁,常莉莉 单位:上海交通大学 出版:《》 页数:6页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYSY2017030530 DOC编号:DOCSYSY2017030539 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对综合性大学自动化专业存在的问题,中山大学探索构建基于机器人系统设计与实现的实践教学体系,通过在专业课程中引入机器人技术,并布置课程设计实现对应的功能模块,将综合性大学自动化专业的主要专业课程相互贯通,整合成一体化的机器人创新实践教学体系,学生最终有能力实现完整的机器人系统。通过该体系的实施,一方面使大学生能宏观把握各门专业课程之间的联系,调动学习兴趣,另一方面可以培养大学生的动手能力和创新意识,提高创新水平。该创新性实践教学体系取得了良好的教学效果。

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