《利用手持技术开展中学生物科学探究——探究过氧化氢酶的最适pH》PDF+DOC
作者:郑耀贤,胡佳娜
单位:中国植物学会;中国动物学会;北京师范大学
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFSWXT2017050170
DOC编号:DOCSWXT2017050179
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《利用手持技术定量探究温度对酶活性的影响》PDF+DOC 李金月,李韶山
《手持技术在酸碱滴定中的应用研究》PDF+DOC2010年第04期 李锦珠,谢少丽,李红,衷明华
《基于定量思维的“酶的特性”实验改进》PDF+DOC 陈文娟
《数字化传感技术在初中化学教学中应用的调查研究——以苏州市为例》PDF+DOC 刘珊,吴良根,王伟群
《探究pH对过氧化氢酶活性恢复的影响》PDF+DOC2019年第06期 葛暄,徐海丽
《手持技术用于三价铁定量问题研究》PDF+DOC 李根薰
《对催化剂的拓展探究》PDF+DOC 沈银行
《“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验存在的问题及改进》PDF+DOC2019年第03期 杜秀
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《手持技术与小学科学课程的整合——探究“新乡市区卫河水是否适合鱼类生长”》PDF+DOC2012年第01期 任改兰,靳建华
以“探究过氧化氢酶的最适pH”为例,将数字化传感技术与生物科学探究有机结合,进行定量实验探究。通过改进实验并结合传感技术开展探究得到过氧化氢酶的最适pH为9.5,为中学生物科学教学提供参考。
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