作者：崔海花,张奎 单位：湖北省电化教育馆;湖北省信息学会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFRJDJ2017050210 DOC编号：DOCRJDJ2017050219 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 课程考试是目前检验教学质量和人才培养质量的主要手段，同时是评价学生掌握知识、创新能力和实践能力的有效手段。基于现行考试方式、考试形式对高职类的学生存在的不足，以提高高职学生应能力为目标，坚持过程管控，知识考核和能力素养兼顾的方式，分析了目前《传感器应用技术》课程考核过程中的主要问题，探讨了课程考核方式的改革思路和想法，提出了改革措施和实施方案，强化了学生思考能力和时间应用能力的培养。

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