作者:刘剑,杨立才,刘常春,刘忠国 单位:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFDQDZ2013030170 DOC编号:DOCDQDZ2013030179 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文通过建立“生物医学传感器与测量”课程网络教学平台,为学生提供学习该课程所需的基础知识和最新科研成果资料,帮助他们课下自主学习,扩大学生知识面,增加学习自由度。师生利用网络平台可以就课程难点重点问题等进行交流沟通,增加交流渠道。实践证明,网络教学平台是一种很好的辅助教学手段,我们在应用中取得了一些有益的探索和尝试。

    提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。