《两化融合下的传感器课程改革方案——以“传感器及应用”子课题资源建设为例》PDF+DOC
作者:邢丽华
单位:中国电子学会
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFELEW2013202240
DOC编号:DOCELEW2013202249
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两化融合是信息化和工业化的高度结合,在两化融合的大背景下,对课程改革,课程资源的重新整合建设提出了新的要求,本文分析了当前的工业信息环境和传感器教学模式,以国家资源建设的子课题为例,阐述了课程改革资源建设的过程和成效。
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