作者：章登宏,钟菊花,房毅,顾英俊,陈建华 单位：上海交通大学 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYSY2013070410 DOC编号：DOCSYSY2013070419 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 为有效提高热学课程的建设质量，结合热学实验教学理论联系实际的需要和传感技术的发展，坚持以学生为主的原则，设计了具有基础性、综合性的系列热学实验，使用温度传感器将实验中的多种非电量进行转换和检测，使学生了解温度传感器的原理及传感器技术的广泛应用，培养和增强了学生将经典热力学理论与高新技术结合起来的能力，活学活用。同时对传感器的分类、原理和教学要求进行了阐述。经过多年的改革与实践，热学已成为有特色、深受学生喜欢的一门本科生专业基础课。

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